个人简历： |
授课优势： 因人施教、补缺补差、注重技巧、讲究方法，善于激发学
生的学习兴趣，能在短期内迅速提高孩子学习成绩。本人教学富有激
情，风格幽默，能够使初学物理的学生及时对物理学科产生兴趣，对
学生有相当高的亲和力。对教材及全国各地中考试题分析透彻善于挖
掘教材，对试题由一定的创新能力。多年的中高考阅卷经历更清楚学
生在哪里容易出现问题，怎样解答更容易得分。多年的业务钻研形成
了自己扎实而独特的知识结构体系，该知识体系各章节知识点非常完
善，不留盲点，使学生充分掌握各章节重点、难点，帮助学生达到迅
速提高的目的。本人教学尤其擅长针对物理成绩一般，因地制宜的制
出适合自己的学习方案，使学生在最短的时间内提高成绩。1、教学方
式受到广大学生的的欢迎，成绩得到家长、学校的认可。2、连续多年
担任班主任具有丰富的与学生沟通交流的经验，更利于学生成绩的提
升。本人有多年一对一家教经验，具备较强的亲和力和幽默感，上课
生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；重点培养学
生物理思维，擅长培养学生解决问题的方式方法。 |
家教经历： |
授课优势： 因人施教、补缺补差、注重技巧、讲究方法，善于激发学
生的学习兴趣，能在短期内迅速提高孩子学习成绩。本人教学富有激
情，风格幽默，能够使初学物理的学生及时对物理学科产生兴趣，对
学生有相当高的亲和力。对教材及全国各地中考试题分析透彻善于挖
掘教材，对试题由一定的创新能力。多年的中高考阅卷经历更清楚学
生在哪里容易出现问题，怎样解答更容易得分。多年的业务钻研形成
了自己扎实而独特的知识结构体系，该知识体系各章节知识点非常完
善，不留盲点，使学生充分掌握各章节重点、难点，帮助学生达到迅
速提高的目的。本人教学尤其擅长针对物理成绩一般，因地制宜的制
出适合自己的学习方案，使学生在最短的时间内提高成绩。1、教学方
式受到广大学生的的欢迎，成绩得到家长、学校的认可。2、连续多年
担任班主任具有丰富的与学生沟通交流的经验，更利于学生成绩的提
升。本人有多年一对一家教经验，具备较强的亲和力和幽默感，上课
生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；重点培养学
生物理思维，擅长培养学生解决问题的方式方法。 |
| 授课优势： |
授课优势： 因人施教、补缺补差、注重技巧、讲究方法，善于激发学
生的学习兴趣，能在短期内迅速提高孩子学习成绩。本人教学富有激
情，风格幽默，能够使初学物理的学生及时对物理学科产生兴趣，对
学生有相当高的亲和力。对教材及全国各地中考试题分析透彻善于挖
掘教材，对试题由一定的创新能力。多年的中高考阅卷经历更清楚学
生在哪里容易出现问题，怎样解答更容易得分。多年的业务钻研形成
了自己扎实而独特的知识结构体系，该知识体系各章节知识点非常完
善，不留盲点，使学生充分掌握各章节重点、难点，帮助学生达到迅
速提高的目的。本人教学尤其擅长针对物理成绩一般，因地制宜的制
出适合自己的学习方案，使学生在最短的时间内提高成绩。1、教学方
式受到广大学生的的欢迎，成绩得到家长、学校的认可。2、连续多年
担任班主任具有丰富的与学生沟通交流的经验，更利于学生成绩的提
升。本人有多年一对一家教经验，具备较强的亲和力和幽默感，上课
生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；重点培养学
生物理思维，擅长培养学生解决问题的方式方法。
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家庭地址： |
崇文
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学校(授课)地址： |
上门 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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