个人简历： |
1991年08月 至 2001年07月
在江苏盐城市马沟中学任教。胜任初高中英语循环教学，为该校骨干英语教师。多次受乡政府及县级教育主管部门表彰。另外还获得1995年第二届中国中学生英语奥赛指导奖。
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2001年08月 至 2003年07月
在江苏盐城成华私立学校任教高二，高三英语并担任重点理科小班班主任，高考成绩突出，深受学校，家长及孩子们的爱戴和欢迎。并于2001年全国中学生英语能力竞赛中指导多人获奖。
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2003年01月 至 2015年01月
本人在此期间在浙江绍兴中国轻纺城中学任教，为该校教育教学的领头羊。在该校任教高中英语并一直兼任理科重点班班主任，多次带高三毕业班。期间，我热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，崇尚学校利益高于个人，主动服从并配合学校工作安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行科任教师及班主任的职责。能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育。取得了很好的成绩，十年来多次收到绍兴县教体局及学校的表彰和鼓励。 （一）教学教研工作 1、任现职以来，我始终不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。2006年8月11日在考试报?教师版发表了《高考英语短文改错应试技巧与策略》；2007年2月在考试报?教师版发表了《浅谈“倒装”》：《青少年日记?教育教学研究》总第78期（2013年6月刊）登载了本人执笔的《如何搞好高三英语教学》一文。 2、作为一名英语科任老师，我致力于积极探索适合我们轻中学子的教学方法，立足于夯实基础，要求学生注重积累，真正做到“厚积薄发，广种薄收”，从而达到逐步提分的效果。历年来本人所任教的班级的英语成绩一直位于同类班级前列。 3、任现职以来，我能积极参加各类英语教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，介绍和交流自己的教研经验，博取众长，为我所用。2008年在绍兴县第二届“树人杯”中小学教师教学能力大比武（高中英语）中，荣获二等奖。 （二）德育工作 本人轻中十年，担任班主任工作整整9个春秋。一直以来，本人秉承“能力有限，努力无限”的信念，践行“低调做人，高调做事”的工作作风,呕心沥血，兢兢业业。充分挖掘学生的潜能，经验丰富，方法独特，成绩突出，使每个学生尽自己所能考上属于他们的理想大学，深受广大学生及家长的敬爱。 2006年高二学生胡某，来自湖北仙桃。经常和隔壁班级某同学上网打游戏，不把校纪校规放在心上，学习极差。通过家访了解到，其父亲经商在外，母亲忙于经营，很少有时间关心他，他只有在与那些行为习惯比较差的学生的交往中、在哥们义气中才能体验到安全感与归属感。我便与他促膝谈心。指出他的父母对他的行为应负点责任，但首先负责的应该是自己。自助者天助。然后实事求是地指出他也有不少优点，天资聪颖，接受能力好，尊敬老师，团结同学，树立其信心 同时与其家长进行交流，达成共识。尽量多关心孩子。最后， 帮助其制定切实可行的学习和生活计划并跟踪监督执行，适时表扬鼓励。最后期中考试时考取了班级第四名。 2008届高三（8）班的李建峰同学高二分到了我的班。当时该生基础较差，觉得高考无望前途无望。我便不露声色地接近他，了解他的思想状况，了解差的根源，对症下药，与他们建立友好的师生关系。赢得了他的信任，接着鼓励他树立信心，明确奋斗目标，并给予各方面的指导帮助，使他走上了正确的轨道。到了高三又从他的家庭经济情况出发，动员他参加招飞。到南京体检回来后，进一步帮他制定文化课的学习计划和体能培训计划。结果该生被天津民航学院飞行专业录取，实现了我校建校以来民航专业的零的突破。 2010年秋本人接手了我校的一个提前班（所有学生都未参加中考），中考分数线出来以后，不少同学的心灵上发生了强烈的地震：原来初中成绩不如他们的同学考上了更好的学校。他们失落，后悔，更是不甘心。 面对这种情况我没有着急，以爱心抚慰他们的心灵。真诚地告诉他们：每个人都必须对自己的选择负责。改变能改变的，接受不能改变的。要既来之则安之。更用我对轻中的了解，让他们明白：比轻中好的学校不是所有的学生都能上大学的，我们轻中学子只要努力照样可以读本科！再加上我的悉心关怀，他们选择了安定，发愤图强。可喜的是，在高三一模考中，其中的王同学和童同学分别列我校文科第一和第四，都进了良好线。特别值得一提的是：这两位同学在2013年的高考中都以当初不敢奢望的成绩被本科院校录取。 一分耕耘，一分成绩。由于长期不懈的坚持，本人所带的历届高三毕业班也是硕果累累：2008届高三（8）班共考取文化本科17个，体育本科2个，民航专业1个，专科全上。列全校四个重点班之首。2010年所带高三（6）班属于我校的二类班，但却考取了12个文化本科（而相邻的同类班级只有2个），两个体育本科，两个美术本科。加上够本科降分补报资格的同学，共计达到25人（相邻的同类班级只有12人），令全校瞩目。2013届的高三（7）班为专科班，本人只接手一个学期，上线人数也远远高出同类班级。（本届学生在高二学年，高三上学期时，本人所带的高二（9）以及高三（9）班在历次考试中各科成绩都位于同类四个班级之首。） 三，各级各类奖励。 这么多年来本人深深地感到：成绩的取得和各级部门以及学校所给的支持和鼓励是分不开的。这些荣誉一直鞭策着我，激励我奋进。 2004学年第一学期中因工作成绩显著被评为“校先进教育工作者”。 2005年度，被评为“绍兴县教育系统先进工作者” 2006年度，被评为“绍兴县教育系统先进工作者” 2007—2008学年因表现优异，贡献显著，被评为校级“十佳” 班主任。 2008年度，被评为“局级先进工作者” 2009年度工作中表现突出，被评为“校级优秀教师”。 2011学年第一学期中因工作成绩优异被评为“校级先进”。 2012学年被评为绍兴县“十佳”班主任。 |
家教经历： |
1995年04月 1995年第二届中国中学生英语奥赛指导奖
1995年指导张玉同学在第二届中国中学生英语奥赛中荣获初中组二等奖。
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2001年12月 2001年全国中学生英语能力竞赛指导奖
2001年指导殷晶晶，骆风锋同学在全国中学生英语能力竞赛荣获高中组二等奖。
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2012年01月 辅导章同学英语
2012年一月份开始辅导章同学英语，从县统考的48分提到2014年高考的114分。该同学被四川电子科技大学录取。该同学自己的班主任认为其最多上个三本，但在我的激励和规划下，他的成绩逐步攀升，最后以超出一本线50多分的分数被录取。
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2014年08月 辅导小学生一周提高20分
对门邻居肖同学，四年级学生。2014年暑假前期末考试73分。8月底给补了一周（每天一小时），返校后第一次测试考94分，以后每周末到我这一小时，期中考97分。 |
| 授课优势： |
从教高中英语二十余载，常年带高中理科重点班的班主任。专业实力强，教育教学经验丰富独特。深谙孩子心理状况，能熟练对孩子进行必要心理咨询和辅导，激发孩子学习兴趣，走进孩子心灵，以最快的速度把握孩子的各方面，制定适合每个孩子的最佳学习方案，授予方法,培养思维和习惯,逐步提分,引导孩子走向更灿烂的明天。
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家庭地址： |
大兴兴华大街3号
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学校(授课)地址： |
清澄名苑27号 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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